更多經費意味著更容易從事不法行為？
從事不法的動機
研究員和學者時常抱怨＂獲得出版跟被拒絕＂的壓力，而他們論文被發表的總數、論文被同擠和其他專家引用的次數，深刻影響著他們的日常工作－申請經費、報告研究計畫、升遷的考量以及職位申請，這一切都和個人研究是否被發表有關。…
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發表研究
同時一稿多投，問題出在哪？
研究論文多個期刊同時投稿，理應能加速出版的流程和出版機會，但卻是學術出版的最大禁忌，人人都會告訴你絕對不能這樣做，究竟是為什麼不能這麼做，背後原因知道嗎？
違法行為…
可再現性研究能增加研究成果的可信度嗎？
科學研究人員鮮少期望第一次實驗就能得到完美的結果；反之，通過可重複被驗證的實驗過程，科研人員在歸納或演繹推理的同時，自行修正實驗缺失，直至得出滿意的結論。若是研究不具有可再現性，則此研究應該要被重新審視、修正，而後再次驗證，回到這個所謂的自我修正的循環過程中。…
難以界定的〝抄襲〞行為
難以界定的〝抄襲〞行為
抄襲 ---- 學術不端行為的排行榜第三名，如此淺顯易懂的一個詞彙，卻是著作權中最常告上法庭、最容易產生紛爭的！在「合理使用引文到抄襲，一線間」文中，淺談過〝缺乏署名授權的情況下即證明了抄襲的意圖、構成抄襲行為〞，這不就完成了對〝抄襲〞的定義了？
你又天真了！…
有效的威懾學術不端行為
有效的威懾學術不端行為
過往文章中曾列舉過「十大科學研究的不端行為」，其中的不端行為前三名排名依次為：
偽造數據Falsification of Data – 此處專指直接編造數據來造假的行為。
違反了普遍公認的研究作法Violation of Generally…
貢獻者和共同作者的差別
貢獻者和共同作者的差別
研究人員參與多作者研究項目可以幫助提高自己的出版物數量，還往往比自己單獨研究的壓力小和論文產出量大，整體好像是很好的研究模式，也因此近年來多作者研究的出版趨勢從3-4個作者增加至6個作者。
大家都獲利，這麼美好的模式有什麼好抱怨的？
混沌和混亂…