藉由討論和結論來解釋論文中的研究發現

研究人員辛苦的把實驗做完,產出很多數據,接下來就是研究寫作、提交手稿。在寫作過程中,很多研究人員滿懷著期待與熱忱要發表高見,但卻經常搞不清楚「討論」和「結論」有什麼不一樣,這可能會讓該作品抓不住重點,效果大打折扣。 研究寫作中的「討論」,其目的是在闡述這篇論文的結果,說明結論中所富含的意義。…

學術書籍出版和開放近用導論

您想將學術研究成果集結出書嗎?您知道寫書籍章節需要注意的要點嗎?研究人員為了擴大研究影響力及更受學術肯定,常會考慮...

研究出問題,唯第一作者是問?

研究論文通常由多位作者共同署名,但近來卻有愈來愈多無實質貢獻的掛名共同作者的情事,目的通常是藉由聲望較高的機構和學者拉抬,提高論文被期刊接受刊登的機會,造成研究貢獻與責任歸屬不明確的問題,進而帶來研究不實的疑慮。甚至還發生過不明不白當上作者的案例,有位被列名為共同作者的科學家寫信給期刊編輯,澄清自己從稿件投遞到出版過程完全不知自己被列名某篇研究,看到發表,對實驗數據有疑慮,因此要求除下自己的作者名義,或是撤下整份論文。…

歐洲舊世界成為國際科學家的新大陸

國外研究經驗能給年輕的研究人員難得的競爭優勢。有了國際研究經驗加持,不但回國申請職位時如虎添翼,又能體驗多元文化、學習新技能、並擴大人脈網絡。傳統上,美國是申請國際研究職位的首選,然而,近年來歐洲已成為熱門的選擇。 歐洲如何鼓勵科學家跨越國界? 歐洲重新成為研究人員理想目的地,原因有很多:…

如何從被拒絕反敗為勝?

學術生涯裡,難免遇上拒絕,申請攻讀博士可能上不了首選的學校;申請工作時,即使資歷傑出仍可能慘遭淘汰;論文被期刊退稿更是免不了的過程。 被拒絕的挫折很容易令人心灰意冷,能堅持下去的人知道,不能喪失自信,更不能放棄自己的終極目標。 那麼,如何從被拒絕的打擊中走出來,達到反敗為勝呢? 克服「被拒絕」的三大訣竅…
全球科研人調查

大學在研究和學術寫作中應該採取什麼立場?