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Los 6 mejores consejos para optimizar la longitud de las oraciones en su trabajo de investigación

La redacción académica transmite información clara y precisa, y con este fin, otorga una gran importancia a los contenidos bien construidos y cuidadosamente pensados. ¡Pero cuidado! Muchas veces, estas características básicas hacen que las oraciones académicas se vuelvan largas y complicadas, haciendo que el texto sea difícil de leer. En este artículo, veamos algunos consejos que le ayudarán a mantener una longitud adecuada de su oración para que pueda comunicar su mensaje o idea de manera más efectiva al lector, que de lo contrario es difícil de lograr, en una oración larga en la que los lectores tienen que atravesar cadenas de palabras e ideas sin interrupciones ni pausas, ¡por lo que es más difícil procesar toda la información y tener en cuenta cuál fue el mensaje original o el objetivo general cuando comenzaron a leer la oración y hacia dónde conduce toda esta información!

Las oraciones largas y complicadas afectan la comprensión y la legibilidad. Punto. Sin una cuidadosa elaboración, pueden ser muy difíciles de entender. Por otra parte, las oraciones demasiado cortas hacen que la escritura sea entrecortada, sin flujo, y no puedan contener pensamientos complejos.

¿Hay una manera de optimizar la longitud de la oración? Afortunadamente sí.

Aquí hay algunos consejos:

1. Longitud apropiada de la oración

La mayoría de las fórmulas de legibilidad usan el número de palabras en una oración para medir su dificultad. Intente mantener la longitud promedio de la oración de su documento entre 20 y 25 palabras. Esta es una buena regla general para transmitir su significado de manera equilibrada y evitar una maratón o frases entrecortadas. El número varía según el campo, el público o la naturaleza de la redacción. Por ejemplo, se informa que la longitud promedio de las oraciones en los resúmenes de las ciencias naturales es más corta que la que se encuentra en los resúmenes de ciencias sociales y humanidades.

2. Varíe la longitud de su oración

No siga una longitud estricta para cada oración. Su escritura debe tener una mezcla de oraciones cortas, medias y largas. El consejo anterior sugiere un promedio para una oración larga. La incorporación de la variedad en la escritura académica evita la monotonía, crea énfasis cuando es necesario y ayuda al lector a comprender las conexiones entre los diferentes puntos.

Si encuentra que su oración es tan larga como un párrafo o alrededor de 40–50 palabras, divídala en oraciones más pequeñas. Del mismo modo, si su texto tiene muchas oraciones cortas consecutivas, únalas.

3. Enfóquese en tu mensaje

No coloque a la fuerza dos o tres ideas principales en una oración larga. Conozca sus puntos principales y expóngalos con pausas dividiéndolos en oraciones más pequeñas. Perder el enfoque de su mensaje conducirá a oraciones largas y escritas inconexas. Al transmitir una serie de hechos, no conecte innecesariamente todos los hechos en una oración, divídalos en oraciones más pequeñas.

4. Cómo arreglar las oraciones cortas

Combinar oraciones en una más larga es una forma simple de corregir oraciones cortas y entrecortadas. Use conjunciones de coordinación (o, y, ni, pero, o, sin embargo, así) para evitar cadenas de oraciones cortas, vagamente relacionadas. Las conjunciones subordinadas (después, ya que, mientras que, porque, etc.) también se utilizan para conectar oraciones e ideas con eficacia.

5. Cómo arreglar las oraciones largas

Siguiendo lo contrario de la sugerencia anterior, elimine las conjunciones de coordinación excesivas y, en su lugar, utilice una parada completa para comenzar una oración nueva. Evite comenzar una oración con calificativos como “aunque”, “porque” o “desde”. Evite las oraciones con comas y agregar información en una oración larga con comas.

6. Use expresiones concisas

Escribir de manera concisa y evitar la redundancia juega un papel muy importante para proteger su texto de las oraciones de maratón. Podría evitar las oraciones iniciales con hay / es / está, reducir frases verbales y frases preposicionales no esenciales, y usar la voz activa.

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