{"id":482,"date":"2019-07-22T12:40:06","date_gmt":"2019-07-22T12:40:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=482"},"modified":"2021-03-31T13:46:31","modified_gmt":"2021-03-31T13:46:31","slug":"importance-critical-thinking-skills-research","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/importance-critical-thinking-skills-research\/","title":{"rendered":"La importancia de las habilidades de pensamiento cr\u00edtico en la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 3<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/importance-critical-thinking-skills-research\/#%C2%BFPor_que_es_importante_el_pensamiento_critico_Una_fuerza_disruptiva\" >\u00bfPor qu\u00e9 es importante el pensamiento cr\u00edtico? Una fuerza disruptiva<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/importance-critical-thinking-skills-research\/#Un_lento_declive\" >Un lento declive<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/importance-critical-thinking-skills-research\/#Una_habilidad_incomprendida\" >Una habilidad incomprendida<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/importance-critical-thinking-skills-research\/#La_Generacion_dependiente\" >La Generaci\u00f3n dependiente<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFPor_que_es_importante_el_pensamiento_critico_Una_fuerza_disruptiva\"><\/span>\u00bfPor qu\u00e9 es importante el pensamiento cr\u00edtico? Una fuerza disruptiva<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La ansiedad por la investigaci\u00f3n parece estar tomando un papel cada vez m\u00e1s dominante en el mundo de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. \u00a1La presi\u00f3n para publicar o perecer puede hacer que se enfoque en pensar que la \u00fanica buena investigaci\u00f3n es la investigaci\u00f3n publicable!<\/p>\n<div id=\"om-f947tenllpzxft8kps4m-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"f947tenllpzxft8kps4m\" data-user=\"41855\" async><\/script><br \/>\nHoy en d\u00eda, su papel como investigador parece ocupar en segundo plano ante el valor percibido del tema y la medida en que los resultados del estudio se citar\u00e1n en todo el mundo. Debido a las presiones econ\u00f3micas y a la creciente tendencia a la aversi\u00f3n al riesgo, los estudios avanzan cada vez m\u00e1s por el camino de la investigaci\u00f3n aplicada en lugar de la <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/does-basic-research-have-a-future\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">investigaci\u00f3n b\u00e1sica o pura<\/a>.\u00a0El potencial para los avances se est\u00e1 limitando deliberadamente a contribuciones incrementales de investigadores que se ven obligados a preocuparse m\u00e1s por la seguridad de su trabajo y por complacer a sus pagadores que por hacer una contribuci\u00f3n significativa en su campo.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Un_lento_declive\"><\/span>Un lento declive<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Entonces, \u00bfqu\u00e9 llev\u00f3 a los investigadores a su amor por la ciencia y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en primer lugar? La respuesta a esto son las habilidades de pensamiento cr\u00edtico. Cuanto m\u00e1s la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica se rija por pol\u00edticas fuera del proceso de investigaci\u00f3n, menos oportunidades habr\u00e1 para que los investigadores ejerzan dichas habilidades.<\/p>\n<p>La verdadera investigaci\u00f3n exige <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/keep-your-research-innovative\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">nuevas ideas<\/a>, perspectivas y argumentos basados en la voluntad y la confianza para revisar y desafiar directamente las escuelas de pensamiento existentes y las posiciones establecidas sobre teor\u00edas y c\u00f3digos de pr\u00e1ctica aceptados. El \u00e9xito proviene de un enfoque recursivo de la pregunta de investigaci\u00f3n con un refinamiento iterativo basado en la reflexi\u00f3n y la revisi\u00f3n constantes.<\/p>\n<p>La importancia de las habilidades de pensamiento cr\u00edtico en la investigaci\u00f3n es, por lo tanto, enorme, sin la cual los investigadores pueden incluso carecer de la confianza para desafiar sus propios supuestos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Una_habilidad_incomprendida\"><\/span>Una habilidad incomprendida<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El pensamiento cr\u00edtico es ampliamente reconocido como una competencia central y como un precursor de la investigaci\u00f3n. Los empleadores lo valoran como un requisito para cada puesto que publican, y cada encuesta de empleadores potenciales para graduados en los mercados locales califica la habilidad como su principal preocupaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Cuando se les pide que aclaren lo que significa el pensamiento cr\u00edtico para ellos, los empleadores usar\u00e1n frases como &#8220;la capacidad para pensar de forma independiente&#8221; o &#8220;la capacidad para pensar bajo presi\u00f3n&#8221; o &#8220;para mostrar algo de iniciativa y resolver un problema sin supervisi\u00f3n directa.\u201d Estas son todas habilidades valiosas, pero \u00bfc\u00f3mo seense\u00f1an?<\/p>\n<p>En particular, para las instituciones de educaci\u00f3n superior, cuando se lo eval\u00faa en relaci\u00f3n con las tasas de deserci\u00f3n, graduaci\u00f3n y colocaci\u00f3n laboral, \u00bfd\u00f3nde encaja un curso de habilidades de pensamiento cr\u00edtico en la combinaci\u00f3n? Los cursos de \u00e9xito estudiantil como precursor de su primer curso de pregrado ayudar\u00e1n a los estudiantes a navegar por el campus y los recursos en l\u00ednea disponibles (incluido el centro de tutor\u00eda), pero eso no equivale a aumentar las competencias de pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_Generacion_dependiente\"><\/span>La Generaci\u00f3n dependiente<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>A medida que la educaci\u00f3n se convierte cada vez m\u00e1s en material y se descompone en componentes que se pueden entregar en l\u00ednea para obtener la m\u00e1xima productividad y rentabilidad, corremos el riesgo de devaluar el discurso acad\u00e9mico y el pensamiento independiente. Los tama\u00f1os de clase m\u00e1s grandes impiden el debate sustancial, y cuanto m\u00e1s se divide el contenido en partes s\u00f3lidas que pueden evaluarse con preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple, menor ser\u00e1 el requisito para el pensamiento original.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/coercive-citation-in-academic-publishing\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Las revistas acad\u00e9micas valoran las citas<\/a> por encima de todo lo dem\u00e1s, por lo que el contenido se orienta hacia el tipo de art\u00edculos que lograr\u00e1n un alto volumen de citas. Como tal, los estudiantes e investigadores perpetuar\u00e1n dicho uso indebido asegur\u00e1ndose de que sus trabajos incluyan solo trabajos altamente citados. Y se logra el objetivo de alto volumen de citas.<\/p>\n<p>Ampliamos el cuerpo de conocimiento en cualquier campo al desafiar el \u201cstatus quo\u201d. Negar la veracidad de los &#8220;hechos&#8221; com\u00fanmente aceptados o jugar al abogado del diablo con reglas establecidas respalda una insurgencia necesaria que impulsa investigaciones futuras. Si no continuamos enfatizando la necesidad de habilidades de pensamiento cr\u00edtico para preservar tal rebeli\u00f3n, la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica puede comenzar a desaparecer lentamente.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 3<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>\u00bfPor qu\u00e9 es importante el pensamiento cr\u00edtico? 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