{"id":451,"date":"2019-07-19T14:23:51","date_gmt":"2019-07-19T14:23:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=451"},"modified":"2021-04-12T14:00:20","modified_gmt":"2021-04-12T14:00:20","slug":"how-to-write-a-scientific-review-article","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo escribir un art\u00edculo de revisi\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p>En las biociencias, los art\u00edculos de revisi\u00f3n escritos por investigadores son herramientas valiosas para aquellos que buscan una sinopsis de varios estudios de investigaci\u00f3n en un solo lugar sin tener que gastar tiempo en encontrar la investigaci\u00f3n y los resultados por s\u00ed mismos. Un documento de revisi\u00f3n bien presentado proporciona al lector informaci\u00f3n imparcial sobre los estudios dentro de la disciplina y explica por qu\u00e9 los resultados de algunos estudios de investigaci\u00f3n son o no v\u00e1lidos. Adem\u00e1s, las instituciones que financian la investigaci\u00f3n tienden a usar art\u00edculos de revisi\u00f3n para ayudar a decidir si se necesita o no m\u00e1s investigaci\u00f3n; sin embargo, su valor depende de los objetivos alcanzados y de c\u00f3mo se comunican los resultados.<\/p>\n<div id=\"om-wzzlfajevxrlcnktn6az-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"wzzlfajevxrlcnktn6az\" data-user=\"41855\" async><\/script><br \/>\nEl objetivo de una revisi\u00f3n debe ser &#8220;lograr una organizaci\u00f3n y una s\u00edntesis del trabajo pasado en torno al tema elegido para <a href=\"https:\/\/www.spiedigitallibrary.org\/journals\/Journal-of-MicroNanolithography-MEMS-and-MOEMS\/volume-15\/issue-02\/020101\/How-to-Write-a-Good-Scientific-Paper-Review-Articles\/10.1117\/1.JMM.15.2.020101.full?SSO=1#References\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acelerar la acumulaci\u00f3n y la asimilaci\u00f3n del conocimiento reciente<\/a> en el cuerpo de conocimiento existente&#8221;. Es importante destacar que una revisi\u00f3n debe presentar los resultados de manera clara y precisa; una buena redacci\u00f3n es esencial y debe seguir un conjunto estricto de reglas.<\/p>\n<p>En 1996, se cre\u00f3 la calidad de la informaci\u00f3n de los metan\u00e1lisis (QUOROM), que se centr\u00f3 en los metan\u00e1lisis de los estudios controlados aleatorios, durante una conferencia en la que participaron un grupo de cient\u00edficos, cl\u00ednicos y estad\u00edsticos. La <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/10584742\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">declaraci\u00f3n QUOROM, la lista de verificaci\u00f3n y el diagrama de flujo<\/a> se presentaron a los investigadores para ayudarles a organizar mejor sus revisiones y garantizar que se siguieran criterios espec\u00edficos. QUOROM se actualiz\u00f3 posteriormente y se le cambi\u00f3 el nombre a Elementos de informe preferidos para revisiones sistem\u00e1ticas y metan\u00e1lisis (PRISMA) con los mismos valores y criterios.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Tipos_de_articulos_de_revision\" >Tipos de art\u00edculos de revisi\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Busquedas_de_literatura\" >B\u00fasquedas de literatura<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Preparacion_de_manuscritos\" >Preparacion de manuscritos<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Pagina_del_titulo\" >P\u00e1gina del t\u00edtulo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Resumen\" >Resumen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Introduccion\" >Introducci\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Materiales_y_metodos\" >Materiales y m\u00e9todos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Resultados\" >Resultados<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Discusion\" >Discusi\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Conclusiones\" >Conclusiones<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Limitaciones_del_estudio\" >Limitaciones del estudio<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#Agradecimientos\" >Agradecimientos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-a-scientific-review-article\/#_Referencias\" >\u00a0Referencias<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tipos_de_articulos_de_revision\"><\/span>Tipos de art\u00edculos de revisi\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un art\u00edculo de revisi\u00f3n no es un estudio original. Examina estudios previos y recopila sus datos y evidencias. Aunque las revisiones narrativas pueden ser \u00fatiles, no son profundas y no necesariamente analizan los datos o el tama\u00f1o de los grupos de estudio para determinar si los resultados son v\u00e1lidos.\u00a0Las <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC4548566\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" class=\"broken_link\">revisiones sistem\u00e1ticas<\/a>, por otro lado, son m\u00e1s detalladas e implican una b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica m\u00e1s completa, son el &#8220;est\u00e1ndar de oro&#8221; de los art\u00edculos de revisi\u00f3n. Un metaan\u00e1lisis es una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica cuantitativa. Combina datos de varios estudios para llegar a una conclusi\u00f3n que es estad\u00edsticamente m\u00e1s s\u00f3lida que cualquiera de los estudios individuales, principalmente por tener m\u00e1s sujetos de estudio y m\u00e1s diversidad entre los sujetos.<\/p>\n<p>Una buena revisi\u00f3n generalmente se concentra en un tema, tal como diferentes teor\u00edas, informaci\u00f3n sobre el progreso del desarrollo de un nuevo dispositivo m\u00e9dico o c\u00f3mo los desarrollos anteriores influyen en los nuevos descubrimientos. Una revisi\u00f3n tambi\u00e9n puede solicitar que se utilicen m\u00e1s recursos para continuar la investigaci\u00f3n en ese campo espec\u00edfico.<\/p>\n<p>Hay <a href=\"https:\/\/himmelfarb.gwu.edu\/tutorials\/studydesign101\/metaanalyses.cfm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ventajas y desventajas al escribir una revisi\u00f3n<\/a>. Adem\u00e1s de tener m\u00e1s datos disponibles, otras ventajas incluyen el an\u00e1lisis de datos confirmatorios y que las revisiones se consideren como un recurso basado en la evidencia. Algunas de las desventajas son que requieren m\u00e1s tiempo y no todos los estudios proporcionar\u00e1n la cantidad de datos requerida. Adem\u00e1s, las funciones estad\u00edsticas y las interpretaciones son m\u00e1s complejas y los autores deben garantizar que las poblaciones de cada estudio y todos los estudios combinados sean heterog\u00e9neos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Busquedas_de_literatura\"><\/span>B\u00fasquedas de literatura<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Las revisiones anteriores sobre el tema elegido con Google Scholar pueden proporcionar informaci\u00f3n sobre nuevos hallazgos, y se deben tener en cuenta los siguientes puntos al realizar b\u00fasquedas:<\/p>\n<ul>\n<li>El autor y cualquier posible conflicto de intereses.<\/li>\n<li>El prop\u00f3sito del art\u00edculo.<\/li>\n<li>La hip\u00f3tesis del autor y su apoyo.<\/li>\n<li>C\u00f3mo la literatura contribuir\u00e1 a tu tema.<\/li>\n<li>Si las opiniones expresadas por el (los) autor (es) son correctas<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez que se hayan identificado los criterios de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n en base a estos puntos, los autores estar\u00e1n listos para preparar su art\u00edculo. Se deben evitar fuentes como Popular Science y WebMD.com. Estas fuentes, entre otras, no se pueden usar como fuentes para art\u00edculos de revisi\u00f3n. Los autores deben asegurarse de que las fuentes sean estudios de investigaci\u00f3n leg\u00edtimos y que sean de naturaleza similar (por ejemplo, todos los ensayos aleatorios controlados).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Preparacion_de_manuscritos\"><\/span>Preparacion de manuscritos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La longitud m\u00e1xima puede variar en funci\u00f3n de las gu\u00edas de autor de la revista a la que se env\u00eda, por lo que los autores siempre deben consultarlas antes de comenzar. Como regla general, la mayor\u00eda de las revistas solicitan que se use una fuente y un tama\u00f1o espec\u00edficos (por ejemplo, Times New Roman, 12 puntos), que se usen m\u00e1rgenes de 1.0 pulgadas en los cuatro lados y que se use el espaciado de 1.5 l\u00edneas.<\/p>\n<p>La estructura del art\u00edculo debe contener secciones muy espec\u00edficas, que pueden variar ligeramente seg\u00fan las diferentes disciplinas cient\u00edficas. En la redacci\u00f3n cient\u00edfica, la estructura IMRAD (introducci\u00f3n, m\u00e9todos, resultados y discusi\u00f3n) es un formato est\u00e1ndar adoptado por la mayor\u00eda de las revistas acad\u00e9micas.\u00a0Aunque las directrices espec\u00edficas para los autores pueden variar, en la mayor\u00eda de los casos, el documento de revisi\u00f3n debe contener las siguientes secciones:<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pagina_del_titulo\"><\/span>P\u00e1gina del t\u00edtulo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>T\u00edtulo principal (posiblemente, t\u00edtulo corto)<\/li>\n<li>El <a href=\"https:\/\/www.plantsciences.uzh.ch\/en.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro de Ciencias Vegetales de Zurich-Basilea<\/a> sugiere proporcionar t\u00edtulos de 8 a 12 palabras de longitud<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ueberfachliche-kompetenzen.ethz.ch\/dopraedi\/pdfs\/Mayer\/guidelines_review_article.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El t\u00edtulo debe contener elementos clave del tema<\/a>.<\/li>\n<li>Los nombres de los autores y las afiliaciones deben ser incluidos<\/li>\n<li>Deben mencionarse los datos del autor correspondiente.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resumen\"><\/span>Resumen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Se deben bosquejar los puntos principales, o <a href=\"https:\/\/www.atsu.edu\/research\/pdfs\/how_to_write_a_review_article.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" class=\"broken_link\">una s\u00edntesis<\/a>, del proyecto.<\/li>\n<li>Deben incluirse subt\u00edtulos si es necesario (por ejemplo, objetivo, m\u00e9todos, resultados y conclusiones)<\/li>\n<li>El resumen debe tener entre 200 y 250 palabras.<\/li>\n<li>No se incluyen citas dentro del resumen.<\/li>\n<li>Los acr\u00f3nimos y abreviaturas deben incluirse solo si se usan m\u00e1s de una vez.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Introduccion\"><\/span>Introducci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Se debe discutir informaci\u00f3n de fondo sobre el tema<\/li>\n<li>La introducci\u00f3n debe abordar el objetivo (pregunta de investigaci\u00f3n)<\/li>\n<li>El texto debe estar escrito en tiempo presente.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Materiales_y_metodos\"><\/span>Materiales y m\u00e9todos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Debe estar escrito en tiempo pasado<\/li>\n<li>Debe proporcionar la informaci\u00f3n necesaria para repetir la revisi\u00f3n.<\/li>\n<li>Se deben incluir las estrategias de b\u00fasqueda, los criterios de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n, las fuentes de datos y la informaci\u00f3n geogr\u00e1fica, las caracter\u00edsticas de los sujetos de estudio y los an\u00e1lisis estad\u00edsticos utilizados.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resultados\"><\/span>Resultados<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Los autores deben incluir todos los resultados.<\/li>\n<li>Debe mencionarse su relevancia para el objetivo.<\/li>\n<li>Los resultados deben incluir la heterogeneidad de los grupos de estudio o muestras.<\/li>\n<li>Se debe mencionar la significancia estad\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Discusion\"><\/span>Discusi\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Se puede reiterar la informaci\u00f3n de fondo y el objetivo<\/li>\n<li>Los resultados y su relevancia se discuten de forma clara y concisa.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conclusiones\"><\/span>Conclusiones<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Esta secci\u00f3n debe discutir el objetivo discutido en la introducci\u00f3n. Esta secci\u00f3n debe discutir las implicaciones de los hallazgos, interpretaciones e identificar preguntas sin resolver.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Limitaciones_del_estudio\"><\/span>Limitaciones del estudio<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Una evaluaci\u00f3n de si los estudios fueron adecuados para llegar a una conclusi\u00f3n que se puede aplicar a un grupo mucho m\u00e1s grande, indicando razones.<\/li>\n<li>Se deben proporcionar sugerencias para futuros estudios.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Agradecimientos\"><\/span>Agradecimientos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Los autores pueden agradecer a las personas o instituciones que han apoyado el trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"_Referencias\"><\/span>\u00a0Referencias<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Solo se deben enumerar las referencias citadas en el texto.<\/li>\n<li>Se permiten 50 a 100 referencias.<\/li>\n<li>Normalmente no se permiten fuentes de internet.<\/li>\n<\/ul>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>En las biociencias, los art\u00edculos de revisi\u00f3n escritos por investigadores son herramientas valiosas para aquellos [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":8212,"featured_media":452,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[37,33],"tags":[84],"ppma_author":[195],"class_list":["post-451","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-manuscripts-grants","category-reporting-research","tag-writing-review-articles"],"acf":[],"single_webinar_page_date":null,"single_webinar_page_time":null,"session_agenda":null,"who_should_attend_this_session":null,"about_the_speaker_field":null,"co-webinar-sec":null,"co_webinar_sec_one":null,"speaker-name":null,"webinar-date":null,"webinar-time":null,"webinar-s-image":null,"custum_webinar_category":null,"authors":[{"term_id":195,"user_id":8212,"is_guest":0,"slug":"latameditor","display_name":"latameditor","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a9da5b9b2a636c5a99ad42885d4a2303d2670b561687dc14cf44436d79630c4f?s=96&d=mm&r=g","author_category":"","first_name":"","last_name":"","user_url":"","job_title":"","description":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8212"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29721,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions\/29721"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/media\/452"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=451"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}