{"id":30240,"date":"2022-06-09T06:23:28","date_gmt":"2022-06-09T06:23:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=30240"},"modified":"2022-06-09T06:23:28","modified_gmt":"2022-06-09T06:23:28","slug":"write-research-paper-apa-format","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo escribir un art\u00edculo estilo APA sin esfuerzo? \u00a1Los aspectos clave que no deben omitirse!"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 5<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p>Los art\u00edculos acad\u00e9micos siguen un estilo estructurado para la presentaci\u00f3n de su informaci\u00f3n. Uno de los estilos m\u00e1s populares es el de la American Psychological Association, m\u00e1s conocido como estilo APA por las siglas en ingl\u00e9s de esta instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Aunque en ocasiones parezca complicado seguir el estilo APA, un art\u00edculo se puede escribir sin esfuerzo considerando los lineamientos generales de su estructura cuidando varios aspectos clave en cuanto a las referencias.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n le ofrecemos un panorama general del estilo APA y las partes que componen su estructura, as\u00ed como ejemplos y consejos para que pueda escribir con facilidad su art\u00edculo usando el estilo APA.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#El_estilo_APA_%C2%BFque_es_y_cuando_empezo_a_usarse\" >El estilo APA, \u00bfqu\u00e9 es y cu\u00e1ndo empez\u00f3 a usarse?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Pagina_del_titulo\" >P\u00e1gina del t\u00edtulo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Pagina_del_resumen_o_abstract\" >P\u00e1gina del resumen o abstract<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Cuerpo_del_articulo\" >Cuerpo del art\u00edculo<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Introduccion\" >Introducci\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Metodologia\" >Metodolog\u00eda<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/write-research-paper-apa-format\/#Resultados_y_discusion\" >Resultados y discusi\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_estilo_APA_%C2%BFque_es_y_cuando_empezo_a_usarse\"><\/span>El estilo APA, \u00bfqu\u00e9 es y cu\u00e1ndo empez\u00f3 a usarse?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/apastyle.apa.org\/about-apa-style#:~:text=APA%20Style%20originated%20in%201929,the%20ease%20of%20reading%20comprehension.\">El estilo APA<\/a> es un conjunto de lineamientos a seguir para redactar publicaciones acad\u00e9micas como art\u00edculos de investigaci\u00f3n, libros, tesis y reportes. La primera gu\u00eda del estilo APA se public\u00f3 en 1929 y <a href=\"https:\/\/apastyle.apa.org\/products\/publication-manual-7th-edition\">la \u00faltima edici\u00f3n es de 2020<\/a>.<\/p>\n<p>El estilo APA se utiliza, sobre todo, en las \u00e1reas de ciencias sociales y de la salud, aunque, <a href=\"https:\/\/subjectguides.library.american.edu\/c.php?g=175008&amp;p=1154150\">dependiendo del \u00e1rea de estudio<\/a>, existen <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/tag\/style-guides\/\">otros estilos<\/a> que se usan como el de la Universidad de <a href=\"https:\/\/news.uchicago.edu\/explainer\/chicago-manual-style-explained\">Chicago<\/a> (que se usa en literatura, historia y artes), el <a href=\"https:\/\/www.mla.org\/MLA-Style\">MLA<\/a> (para literatura, artes y ciencias sociales), el de <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/authors-guide-harvard-referencing\/\">Harvard<\/a> (para ciencias naturales y sociales), el <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/unique-characteristics-of-the-ama-style-guide\/\">AMA<\/a> y el <a href=\"https:\/\/guides.lib.monash.edu\/citing-referencing\/vancouver\" class=\"broken_link\">Vancouver<\/a> (para ciencias de la salud) y el <a href=\"https:\/\/www.ams.org\/publications\/authors\/AMS-StyleGuide-online.pdf\">AMS<\/a> (para matem\u00e1ticas). Cada estilo tiene diferentes lineamientos para el texto y las referencias. En unos, como el APA, las referencias se listan de forma alfab\u00e9tica y en otros, como el Vancouver, de forma num\u00e9rica por orden de aparici\u00f3n.<\/p>\n<p>Para escribir un art\u00edculo en estilo APA, se siguen <a href=\"https:\/\/owl.purdue.edu\/owl\/research_and_citation\/apa6_style\/apa_formatting_and_style_guide\/apa_stylistics_basics.html\">lineamientos generales<\/a> que determinan una estructura a seguir. Se prefiere poner en primer plano a la investigaci\u00f3n en vez de a los investigadores (\u201clos resultados afirman\u2026\u201d en vez de \u201cafirmamos\u201d). Sin embargo, si es necesario enfatizar alg\u00fan logro del autor o autores, se puede hablar en primera persona del singular y plural (\u201cEncontr\u00e9, analizamos\u2026\u201d) aunque hay minimizar su uso.<\/p>\n<p>En cuanto a las conjugaciones, se pide ser consistente con el tiempo utilizado y usar voz activa (\u201clos datos mostraron varias inconsistencias\u2026) en vez de voz pasiva (\u201cvarias inconsistencias fueron mostradas por los datos\u2026\u201d). Se pide que el trabajo se escriba de forma concisa y clara, evitando el uso del lenguaje literario. Y si existe alg\u00fan caso de ambig\u00fcedad, es preferible explicarla aunque el texto se alargue un poco. Conviene dem\u00e1s, cuidar la elecci\u00f3n de sus palabras para evitar diferentes interpretaciones. Como los art\u00edculos se suelen escribir en ingl\u00e9s, tambi\u00e9n hay que tener en cuenta de que no debe usarse <a href=\"https:\/\/www.grammarly.com\/blog\/contractions\/?gclid=Cj0KCQjwheyUBhD-ARIsAHJNM-MoF2DPtejb_dz0lcG87Jr18-s71ML_D-uC2kikqn38I2_NB0C5b1gaAgNbEALw_wcB&amp;gclsrc=aw.ds\">ning\u00fan tipo de contracci\u00f3n (<em>it is not<\/em>, en vez de <em>it isn\u2019t<\/em>).<\/a><\/p>\n<p>El art\u00edculo se divide en partes principales que incluyen la p\u00e1gina del t\u00edtulo, la p\u00e1gina del resumen (<em>abstract<\/em>) y las palabras clave (<em>keywords<\/em>), el cuerpo del art\u00edculo y las conclusiones. A continuaci\u00f3n veremos esta estructura con un poco m\u00e1s de detalle.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pagina_del_titulo\"><\/span>P\u00e1gina del t\u00edtulo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0<\/strong>En la parte superior de la p\u00e1gina se anota un encabezado denominado <em>running head<\/em> que es una versi\u00f3n corta del t\u00edtulo escrito en may\u00fasculas con no m\u00e1s de 50 caracteres y que aparecer\u00e1 en todas las p\u00e1ginas del art\u00edculo.<\/li>\n<li>Enseguida se anota el t\u00edtulo del art\u00edculo con una longitud de 10 a 12 palabras, centrado en la p\u00e1gina. Este t\u00edtulo debe ser atractivo al lector y redactarse de forma que de informaci\u00f3n clara del contenido del art\u00edculo.<\/li>\n<li>Por debajo del t\u00edtulo se anotan los nombres de los autores y sus afiliaciones. Se puede agregar una anotaci\u00f3n que indique la fuente de financiamiento del trabajo y la direcci\u00f3n de correspondencia.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pagina_del_resumen_o_abstract\"><\/span>P\u00e1gina del resumen o <em>abstract<\/em><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El resumen del art\u00edculo o <a href=\"https:\/\/apastyle.apa.org\/instructional-aids\/abstract-keywords-guide.pdf\"><em>abstract<\/em><\/a>, debe ser claro y conciso, escrito en formato de bloque (sin sangr\u00eda) y a doble espacio. La extensi\u00f3n recomendada es de unas 120 a 250 palabras.<\/p>\n<p>En el <em>abstract<\/em> se deben incluir los puntos m\u00e1s importantes de su investigaci\u00f3n como el problema que se investiga o las preguntas que se intentan responder, la(s) hip\u00f3tesis, la metodolog\u00eda utilizada (incluyendo el dise\u00f1o del estudio, los datos de las muestras), los resultados y las implicaciones de los hallazgos. Se recomienda redactar de 1 a 2 oraciones por cada punto con un m\u00e1ximo de 6 oraciones en total.<\/p>\n<p>Enseguida del <em>abstract <\/em>se anotan las palabras clave o keywords que ser\u00e1n de gran importancia para poder <a href=\"https:\/\/www.enago.com\/es\/academy\/increasing-article-discoverability\/\">encontrar el art\u00edculo en los motores de b\u00fasqueda<\/a>. Para hallar las mejores palabras clave, piense en el tema de la investigaci\u00f3n, el tipo de datos analizados, la metodolog\u00eda y las aplicaciones de los hallazgos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cuerpo_del_articulo\"><\/span>Cuerpo del art\u00edculo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El cuerpo del art\u00edculo esencialmente contiene las secciones de Introducci\u00f3n, Metodolog\u00eda y Resultados y <a href=\"https:\/\/libguides.ccga.edu\/researchbasics\/imrad\">Discusi\u00f3n<\/a>. Si el art\u00edculo es m\u00e1s complejo, pueden establecerse subsecciones o considerar un mayor n\u00famero de secciones como se explica a continuaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Introduccion\"><\/span>Introducci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta secci\u00f3n debe contener la informaci\u00f3n necesaria para la investigaci\u00f3n realizada y las razones por las que \u00e9sta se llev\u00f3 a cabo. Es una buena estrategia comenzar con una frase motivadora, ejemplo, an\u00e9cdota o pregunta que interese al lector para seguir leyendo. Enseguida, prosiga con una conexi\u00f3n de ideas que culminen en la presentaci\u00f3n de sus hip\u00f3tesis.<\/p>\n<p>La Introducci\u00f3n es, talvez, la secci\u00f3n m\u00e1s dif\u00edcil de escribir. Se puede redactar desde el inicio del art\u00edculo, teniendo cuidado de revisarla al final o se puede escribir al final, habiendo hecho anotaciones de los puntos que requieren estar presentes en esta secci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Metodologia\"><\/span>Metodolog\u00eda<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En esta secci\u00f3n se describen los detalles del estudio realizado de modo que un lector pueda replicar la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta secci\u00f3n puede incluir una descripci\u00f3n de los datos o participantes en el estudio, los materiales y dispositivos utilizados, y el procedimiento que se sigui\u00f3 para realizar la investigaci\u00f3n. Si se valora que algunas de estas subsecciones requieren describirse con mayor detalle, puede optarse por convertirlas en secciones con su propio contenido.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resultados_y_discusion\"><\/span>Resultados y discusi\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta secci\u00f3n describe c\u00f3mo se analizaron los datos y lo que se encontr\u00f3. Suele presentarse como una sola secci\u00f3n o dividirse en una secci\u00f3n de Resultados y otra de Discusi\u00f3n. Incluso si la presentaci\u00f3n de resultados es detallada, quiz\u00e1 por una serie de hip\u00f3tesis, por tipos de datos o alg\u00fan otro criterio que requiera descripci\u00f3n espec\u00edfica, puede dividirla en subsecciones o establecer cada secci\u00f3n para resultados y discusi\u00f3n, o bien, secciones para resultados y una secci\u00f3n final para una discusi\u00f3n de todos los resultados.<\/p>\n<p>En esta secci\u00f3n (o secciones si lo decide como ya se coment\u00f3 en el p\u00e1rrafo anterior) conviene incluir tablas de resultados, cuadros y gr\u00e1ficas para ayudar a facilitar la comprensi\u00f3n del lector mediante el uso de estos recursos visuales. Aseg\u00farese de referenciar correctamente el elemento visual en el texto y colocar un encabezado (para tablas y cuadros) o un pie de figura (para gr\u00e1ficas y diagramas).<\/p>\n<p>Si decide que habr\u00e1 una secci\u00f3n de Resultados y otra de Discusi\u00f3n, s\u00f3lo presente los resultados en la secci\u00f3n de Resultados y deje la interpretaci\u00f3n y explicaci\u00f3n de dichos resultados en la secci\u00f3n de Discusi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Conclusiones<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>En esta secci\u00f3n resuma los puntos principales de su trabajo y explique lo que se demostr\u00f3 a partir de su investigaci\u00f3n. Cabe resaltar la importancia de esta secci\u00f3n en la que se debe ver una conexi\u00f3n clara entre los puntos tratados en el art\u00edculo y lo que finalmente se demostr\u00f3. Tenga presente que muchos investigadores s\u00f3lo revisan las secciones del Abstract y las Conclusiones para decidir si vale la pena leer el resto del art\u00edculo.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 5<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>Los art\u00edculos acad\u00e9micos siguen un estilo estructurado para la presentaci\u00f3n de su informaci\u00f3n. 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