{"id":26220,"date":"2020-03-27T12:46:21","date_gmt":"2020-03-27T12:46:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=26220"},"modified":"2020-09-04T14:42:01","modified_gmt":"2020-09-04T14:42:01","slug":"a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/","title":{"rendered":"Buenas pr\u00e1cticas para res\u00famenes y presentaciones en conferencias acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 7<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p>Presentar un trabajo de investigaci\u00f3n en una conferencia acad\u00e9mica representa uno de los mejores logros de todo investigador.<\/p>\n<div id=\"om-wzzlfajevxrlcnktn6az-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"wzzlfajevxrlcnktn6az\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#%C2%BFQue_es_una_conferencia_academica\" >\u00bfQu\u00e9 es una conferencia acad\u00e9mica?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#%C2%BFQue_son_las_buenas_practicas_para_resumenes_y_presentaciones_de_conferencias\" >\u00bfQu\u00e9 son las buenas pr\u00e1cticas para res\u00famenes y presentaciones de conferencias?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#Caracteristicas_de_las_BPCAP\" >Caracter\u00edsticas de las BPCAP<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#Los_puntos_clave_de_las_BPCAP\" >Los puntos clave de las BPCAP<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#%E2%80%9CPiensacompruebaasiste%E2%80%9D_a_la_conferencia_correcta\" >\u201cPiensa.comprueba.asiste\u201d a la conferencia correcta<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#Recomendaciones_para_el_exito_de_las_conferencias\" >Recomendaciones para el \u00e9xito de las conferencias<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/a-researchers-guide-to-making-the-most-of-academic-conferences\/#ANEXO_1\" >ANEXO 1<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue_es_una_conferencia_academica\"><\/span>\u00bfQu\u00e9 es una conferencia acad\u00e9mica?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Es una reuni\u00f3n organizada para difundir los hallazgos y avance de investigaciones. Este es un espacio f\u00edsico o virtual, ideal para aprender, discutir, recibir cr\u00edticas, comentarios y sugerencias de otros expertos en temas de inter\u00e9s com\u00fan, as\u00ed como para establecer relaciones profesionales.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el Centro para la Salud y Desarrollo Comunitario de la Universidad de Kansas, el \u00e9xito de una conferencia est\u00e1 en el\u00a0 <a href=\"https:\/\/ctb.ku.edu\/es\/tabla-de-contenidos\/estructura\/asistencia-tecnica-y-entrenamiento\/conferencias\/principal\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">manejo de los detalles<\/a> de su organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, desarrollo de la conferencia en s\u00ed,\u00a0 y la evaluaci\u00f3n de sus procesos. Cada detalle requiere la aplicaci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas dise\u00f1adas <strong><em>ad hoc<\/em><\/strong> para el manejo de res\u00famenes y presentaciones de conferencias cient\u00edficas.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue_son_las_buenas_practicas_para_resumenes_y_presentaciones_de_conferencias\"><\/span>\u00bfQu\u00e9 son las buenas pr\u00e1cticas para res\u00famenes y presentaciones de conferencias?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Son el conjunto de acciones o pautas para lograr el \u00e9xito de una conferencia. No existe hasta la fecha pautas estandarizadas de <strong>buenas pr\u00e1cticas para<\/strong> <strong>res\u00famenes y presentaciones de conferencias (BPCAP en Ingl\u00e9s)<\/strong>, a diferencia de pautas de\u00a0 <strong>buenas pr\u00e1cticas para<\/strong> <strong>publicaciones <\/strong>cient\u00edficas<strong> (BPP)<\/strong>, por ejemplo, pautas de la Universidad de Salamanca de <a href=\"https:\/\/indicadores.usal.es\/portal\/guia-de-buenas-practicas-para-publicaciones-cientificas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">buenas pr\u00e1cticas para publicaciones cient\u00edficas<\/a>,\u00a0 pautas de CONSORT para informes de <a href=\"https:\/\/journals.plos.org\/plosmedicine\/article?id=10.1371\/journal.pmed.0050020\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">res\u00famenes de revistas y congresos<\/a>, pautas de PRISMA para <a href=\"https:\/\/journals.plos.org\/plosmedicine\/article?id=10.1371\/journal.pmed.1001419\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">informes de revisiones sistem\u00e1ticas en res\u00famenes<\/a> de revistas y conferencias, pautas o recomendaciones del ICMJE para presentar informes de investigaciones y otros materiales publicados en revistas m\u00e9dicas (<a href=\"http:\/\/www.icmje.org\/icmje-recommendations.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Publication of Scholarly Work in Medical Journals<\/a>).<\/p>\n<p>Aunque muchas organizaciones tienen d\u00e9cadas de experiencia en conferencias acad\u00e9micas, solo recientemente ha surgido la idea de establecer pautas para orientar las <strong>BPCAP <\/strong>tendientes a estandarizar globalmente la calidad y \u00e9tica en las presentaciones orales de los trabajos de investigaci\u00f3n y todos los aspectos relacionados con la realizaci\u00f3n de las conferencias. Las <strong>BPP<\/strong> son una referencia importante aplicables a las publicaciones de las investigaciones presentadas en el evento. Sin embargo, son insuficientes para aplicar a las acciones propias de una conferencia, de las que carecen las <strong>BPP<\/strong>.<\/p>\n<p>Actualmente, las <strong>BPCAP<\/strong> se encuentran en un proceso de construcci\u00f3n con el aporte voluntario de experiencias de investigadores, sociedades cient\u00edficas, empresas patrocinadoras y otros contribuyentes.<\/p>\n<p><strong>Diferencias entre las BPP y las BPCAP<\/strong><\/p>\n<p>Si bien las <strong>BPP<\/strong> y <strong>BPCAP<\/strong> tienen similitudes en sus prop\u00f3sitos de orientar a los actores de la producci\u00f3n y difusi\u00f3n de las investigaciones cient\u00edficas, existe entre ambas diferencias \u00fatiles para tomar en cuenta. Por ejemplo;<\/p>\n<p>&#8211; <strong>BPCAP<\/strong> proporciona pautas conferencias cient\u00edficas, mientras BPP brinda pautas para publicar informes de investigaciones.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>BPCAP<\/strong> puede aplicarse para presentar, como primicia, datos de investigaciones en curso a una audiencia especializada en el tema. Por el contrario, BPP se puede aplicar \u00fanicamente a investigaciones concluidos y disponible al p\u00fablico en general sin importar su especializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Las diferencias son numerosas y cubren casi todos los detalles de ambos tipos de pr\u00e1cticas. (ver anexo 1)<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_de_las_BPCAP\"><\/span>Caracter\u00edsticas de las BPCAP<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Las caracter\u00edsticas de <strong>BPCAP<\/strong> est\u00e1n relacionadas con el prop\u00f3sito de estandarizar todos los aspectos y actividades que involucran las conferencias cient\u00edficas para lograr la calidad en el marco del respeto a los valores \u00e9ticos.<\/p>\n<p>Las <strong>BPCAP<\/strong> alienta a los organizadores para lograr \u00a0la calidad de los contenidos tem\u00e1ticos, calidad de los procesos, la organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n de los procesos.<\/p>\n<p>En el aspecto \u00e9tico, las <strong>BPCAP<\/strong> promueven la transparencia financiera, respeto a los derechos de autor, el reconocimiento a los contribuyentes al evento, etc.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Los_puntos_clave_de_las_BPCAP\"><\/span>Los puntos clave de las BPCAP<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Los autores que han contribuido en la elaboraci\u00f3n de primer consolidado de BPCAP (Foster et als., 2019) han considerado como puntos clave de BPCAP, por ejemplo,<\/p>\n<ul>\n<li>La revisi\u00f3n por pares de los trabajos propuestos para las conferencias, como base para su selecci\u00f3n y aceptaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Poner par\u00e1metros en las caracter\u00edsticas de los materiales de presentaci\u00f3n (posters, diapositivas, res\u00famenes).<\/li>\n<li>Normar las presentaciones reiterativas (aquellos trabajos que fueron presentados en otros eventos acad\u00e9micos).<\/li>\n<li>Difundir las fuentes de financiamiento, contribuciones y reconocimientos en los materiales y medios de divulgaci\u00f3n disponibles.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%E2%80%9CPiensacompruebaasiste%E2%80%9D_a_la_conferencia_correcta\"><\/span>\u201cPiensa.comprueba.asiste\u201d a la conferencia correcta<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Seg\u00fan el Informe de la UNESCO sobre la Ciencia, la mayor\u00eda de los pa\u00edses apuestan por la investigaci\u00f3n y como nunca antes, entregan m\u00e1s informaci\u00f3n resultante de sus investigaciones. Este hecho ha generado el incremento del n\u00famero de investigadores deseosos de encontrar espacios donde presentar y difundir sus hallazgos.<\/p>\n<p>Este contexto, ha generado la proliferaci\u00f3n de las conferencias \u201cdepredadoras\u201d o conferencias falsas, mal organizadas y de mala calidad que explotan al investigador al pedirles cobros por diversos servicios (publicaci\u00f3n, revisi\u00f3n por pares, etc.) que incumplen o las cumplen sin observar las pautas del rigor cient\u00edfico correspondiente.<\/p>\n<p>Frente a esta amenaza, han surgido iniciativas para proteger a los investigadores del enga\u00f1o de los \u201cdepredadores\u201d. Sarah Eaton (2018) presenta un panorama general de revistas depredadoras y conferencias cuestionables (<a href=\"https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/ED579189.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Questionable Conferences<\/a>) y aconseja c\u00f3mo evitarlos. Asimismo, en el 2008 <strong>Jeffrey Beall<\/strong>, public\u00f3 por primera vez una lista denominada lista de Beall (Beall\u00b4s list <a href=\"https:\/\/beallslist.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/beallslist.net\/<\/a>) que es una lista de editores depredadores puestos al descubierto en la p\u00e1gina de Revistas Independientes (Standalone Journals list https:\/\/beallslist.net\/).<\/p>\n<p>Authoraid (2017) viene promoviendo la campa\u00f1a <a href=\"https:\/\/thinkchecksubmit.org\/\">Think. Check. Submit.<\/a> para ayudar a identificar revistas apropiada para publicar y la campa\u00f1a \u00a0<a href=\"https:\/\/thinkcheckattend.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Why Think. Check. Attend.<\/a> para evaluar\u00a0 las conferencias acad\u00e9micos y decidir la asistencia o presentar su investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La campa\u00f1a Think.Check.Attend (<strong>Piensa.Comprueba.Asiste<\/strong>) induce al escepticismo de una conferencia.\u00a0 La campa\u00f1a consiste en responder un conjunto de cuestionamiento sobre la conferencia para detectar si \u00e9sta es genuina, de buena reputaci\u00f3n y adecuada a los prop\u00f3sitos del investigador:<\/p>\n<p><strong>PIENSA<\/strong> si la conferencia es correcta, respondiendo preguntas como: \u00bfla agenda de la conferencia es coherente con los objetivos y la tem\u00e1tica? \u00bfLos t\u00e9rminos t\u00e9cnicos est\u00e1n escritos correctamente y actualizados respecto a los temas clave del \u00e1rea?<\/p>\n<p><strong>COMPRUEBA<\/strong> las caracter\u00edsticas de la conferencia respondiendo preguntas como \u00bftengo buenas referencias de los organizadores y patrocinadores?<\/p>\n<p><strong>ASISTE<\/strong> implica enviar su resumen si las respuestas a las preguntas de PIENSA y COMPRUEBA han sido mayormente positivas.<\/p>\n<p>Otra alternativa para evitar a los \u201cdepredadores\u201d es asociar la conferencia con revistas de publicaci\u00f3n confiable que practica la revisi\u00f3n por pares. Por ejemplo, el ICMJE (2019) (International Commitee of Medical Journal Editors, organizaci\u00f3n reconocida que desarrolla un trabajo riguroso en la realizaci\u00f3n, presentaci\u00f3n de informes, edici\u00f3n y publicaci\u00f3n de trabajos acad\u00e9micos en revistas m\u00e9dicas) publica y actualiza permanentemente un listado de editores de revistas que evidencian la revisi\u00f3n por pares. Es importante conocer ese listado que excluye a los \u201cdepredadores\u201d.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Recomendaciones_para_el_exito_de_las_conferencias\"><\/span>Recomendaciones para el \u00e9xito de las conferencias<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Los organizadores de conferencias pueden lograr el \u00e9xito cumpliendo con <strong>BPCAP. <\/strong>Ejemplo,<\/p>\n<ul>\n<li>Observar las <a href=\"https:\/\/researchintegrityjournal.biomedcentral.com\/articles\/10.1186\/s41073-019-0070-x\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Recomendaciones<\/a> de buenas pr\u00e1cticas para todos los aspectos relacionados a la conferencia, entre ellas, la formaci\u00f3n de listas de contribuyentes de todo tipo de ayuda y difundir en las publicaciones.<\/li>\n<li>Establecer par\u00e1metros en las caracter\u00edsticas de los materiales publicables de las conferencias.<\/li>\n<li>Utilizar estrategias o c\u00f3digos para identificar las presentaciones.<\/li>\n<li>Evaluar los procesos para realizar enmiendas en las pr\u00f3ximas conferencias<\/li>\n<li>Registrar y compartir las lecciones aprendidas en cada conferencia.<\/li>\n<li>Desarrollar todo el proceso con \u00e9tica y transparencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las aplicaci\u00f3n de buenas practicas en las conferencias, en opini\u00f3n de muchos investigadores, no son f\u00e1ciles de implementar. Sin embargo, se perfilan como una herramienta muy potente para orientar\u00a0 a los organizadores a mejorar la calidad de las conferencias acad\u00e9micas, por lo cual, merecen ser tomadas en cuenta.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"ANEXO_1\"><\/span>ANEXO 1<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Cuadro 1. Diferencias entre las Buenas Practicas para Res\u00famenes y Presentaciones<\/p>\n<p>de\u00a0\u00a0 Conferencias (<strong>BPCAP<\/strong>) y Buenas Practicas para Publicaciones (<strong>BPP<\/strong>)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"617\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"376\"><strong>BPCAP<\/strong><\/td>\n<td width=\"242\"><strong>BPP<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">1 Han sido surgido en base a BPP, adecu\u00e1ndolas a la elaboraci\u00f3n de recursos indispensables (res\u00famenes, posters, diapositivas) para presentaciones orales de investigaciones cient\u00edficas.<\/td>\n<td width=\"242\">1 Han surgido en base a la experiencia de expertos vinculados a la publicaci\u00f3n escrita de investigaciones cient\u00edficas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">2 Su objetivo es proporcionar pautas sobre las buenas pr\u00e1cticas antes, durante y despu\u00e9s de las conferencias cient\u00edficas poniendo \u00e9nfasis en aspectos donde las <strong>BPP<\/strong> no se adecuan a las necesidades <strong><em>ad hoc<\/em><\/strong> de la conferencia.<\/td>\n<td width=\"242\">2 Su objetivo es desarrollar las mejores pr\u00e1cticas y los est\u00e1ndares \u00e9ticos en la conducta y la presentaci\u00f3n de informes de investigaciones y otros materiales publicados en <strong>revistas m\u00e9dicas<\/strong> como son recomendados por el ICMJE. (<a href=\"http:\/\/www.icmje.org\/icmje-recommendations.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Purpose of the Recommendations<\/a>)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">3 Sirven para orientar a los investigadores, organizadores, patrocinadores, colaboradores a asumir la organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, desarrollo de la conferencia y evaluaci\u00f3n de sus procesos, con responsabilidad y sin fines de lucro,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"242\">3 Sirven para orientar a los autores, editores y otros involucrados en la revisi\u00f3n por pares y la publicaci\u00f3n biom\u00e9dica a crear y distribuir de manera precisa, clara y reproducible.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">4 Est\u00e1 centrada en cubrir la necesidad de orientaci\u00f3n sobre los res\u00famenes y presentaciones de conferencias con rigor cient\u00edfico y pueda ser el referente est\u00e1ndar para las conferencias acad\u00e9micas de diversas tem\u00e1ticas.<\/td>\n<td width=\"242\">4 Est\u00e1 centrada en fortalecer las pautas de buenas pr\u00e1cticas ya existentes y que puedan ser aplicadas a los informes de investigaciones y otros materiales publicados en revistas cient\u00edficas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">5 Pueden ser utilizados para presentar, como primicia, datos de investigaciones en curso a una audiencia especializada en el tema.<\/td>\n<td width=\"242\">5 Se usan para presentar informes de proyectos de investigaci\u00f3n concluidos y disponible al p\u00fablico sin importar su especializaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">6 Se aplican en eventos acad\u00e9micos organizado por sociedades serias, reconocidas y confiables.<\/td>\n<td width=\"242\">6\u00a0 Se aplican principalmente a publicaciones revisadas por pares en revistas cient\u00edficas.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">7 Pretende compensar omisiones y\/o limitaciones a las buenas practicas incurridas hasta hoy en la mayor\u00eda de las conferencias; por ejemplo, la revisi\u00f3n por pares de los res\u00famenes y de los posters, revisi\u00f3n rigurosa del nivel e idoneidad de los temas para ser presentados oralmente, la transparencia y \u00e9tica en la autor\u00eda de la informaci\u00f3n, etc. y otros detalles espec\u00edficos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"242\">7 La buenas practicas est\u00e1n establecidas y cada vez mejoradas por las comunidades cient\u00edficas, empresas editoras, empresas patrocinadoras y contin\u00faan siendo la base para\u00a0 elaborar las BPCAP.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">8 Tiene el prop\u00f3sito de <strong>estandarizar<\/strong> todos los aspectos relacionados a las conferencias para forjar y lograr la calidad en el marco del respeto a los principios \u00e9ticos.<\/p>\n<p><strong>Calidad del evento<\/strong> (ambientes o espacios, recursos materiales, tecnolog\u00eda, competitividad de los autores ponentes y los ponentes-no-autores, moderadores, etc.)<\/p>\n<p><strong>Calidad de los contenidos tem\u00e1ticos <\/strong>(nivel y profundidad de los temas investigados, calidad de los aportes al avance de ciencia y tecnolog\u00eda, revisi\u00f3n por pares, edici\u00f3n, correcci\u00f3n y publicaci\u00f3n de los resultados investigados, informaci\u00f3n actualizada, etc.)<\/p>\n<p><strong>Principios \u00e9ticos y transparencia<\/strong> (respeto a los derechos de autor\u00eda, visibilizaci\u00f3n de los comentarios de revisiones por pares de cada abstracts y otros materiales presentados, citaci\u00f3n de referencias, respeto a los derecho de los participantes,\u00a0 patrocinadores, colaboradores, cumplir con las pautas de BPP de los art\u00edculos resultantes del evento, respeto a las leyes del pa\u00eds anfitri\u00f3n, etc.)<\/p>\n<p><strong>Calidad de los procesos<\/strong> antes, durante y despu\u00e9s de la conferencia:<\/p>\n<p>&#8211; \u00a0<strong><em>Organizaci\u00f3n<\/em><\/strong> (estructura organizativa, por ejemplo, comit\u00e9s diversos, coordinadores; cronograma y distribuci\u00f3n de tareas; gesti\u00f3n de financiamiento y log\u00edstica, infraestructura, tecnolog\u00eda, etc.).<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0 <em>Planificaci\u00f3n de la conferencia<\/em> <\/strong>(publicidad, inscripci\u00f3n de asistentes, invitaci\u00f3n y selecci\u00f3n de ponentes, asignaci\u00f3n cronogramada de ambientes para cada presentaci\u00f3n, mapas geogr\u00e1ficos del evento, registro de presentaciones, presentaciones reiteradas, etc.).<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0 <em>Desarrollo de la conferencia<\/em><\/strong> (control de ingreso al evento, programa de bienvenida, atenci\u00f3n con materiales y servicios a los participantes, a los moderadores, a los ponentes, presentaci\u00f3n de temas especializados, presentaci\u00f3n de diapositivas y exhibici\u00f3n de posters, atenci\u00f3n a emergencias, grabaciones, filmaciones, limpieza, se\u00f1alizaciones, seguridad, transporte, reconocimientos, programa de cierre, etc).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 <strong><em>Evaluaci\u00f3n del desarrollo y los procesos<\/em><\/strong> (despu\u00e9s del evento evaluar las presentaciones, el desempe\u00f1o de todos los actores, funcionalidad de los procesos dise\u00f1ados y aplicados, experiencias aprendidas, propuestas de mejora continua, etc.)<\/td>\n<td width=\"242\">8 Las BPP han desarrollado minuciosamente todos los aspectos de la publicaci\u00f3n de art\u00edculos, por ejemplo las pautas propuestas por el ICMJE que son aplicables por completo a las publicaciones escritas resultantes de CPA.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 7<\/span> <span class=\"rt-label 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