{"id":153,"date":"2019-06-17T09:19:14","date_gmt":"2019-06-17T09:19:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=153"},"modified":"2020-11-30T06:38:11","modified_gmt":"2020-11-30T06:38:11","slug":"how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo redactar la secci\u00f3n de m\u00e9todos de un art\u00edculo cient\u00edfico?"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p>Para los autores de trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, el objetivo es presentar sus hallazgos de manera clara y concisa\u00a0y proporcionar suficiente informaci\u00f3n para que el experimento pueda ser duplicado.\u00a0Los art\u00edculos de investigaci\u00f3n contienen secciones muy espec\u00edficas, generalmente dictadas por la revista meta o por gu\u00edas de estilo espec\u00edficas.\u00a0Por ejemplo, en las\u00a0ciencias\u00a0sociales y del\u00a0comportamiento, la gu\u00eda de estilo de la Asociaci\u00f3n Estadounidense de Psicolog\u00eda (APA, por sus siglas en ingl\u00e9s) se utiliza para recopilar informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo\u00a0organizar un <a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/www.apastyle.org\/about-apa-style.aspx\">manuscrito<\/a>.\u00a0Al igual que con la mayor\u00eda de los estilos, los objetivos de APA son garantizar que los manuscritos se escriban con distracciones m\u00ednimas para el lector.\u00a0Cada art\u00edculo de investigaci\u00f3n debe incluir una secci\u00f3n detallada que describa los m\u00e9todos empleados (tambi\u00e9n conocidos como &#8220;Materiales y m\u00e9todos&#8221;)\u00a0despu\u00e9s de la introducci\u00f3n para proporcionar al lector informaci\u00f3n suficiente para juzgar si el estudio es v\u00e1lido y\u00a0reproducible.<\/p>\n<div id=\"om-ztoinm6dfp3tulgakurv-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"ztoinm6dfp3tulgakurv\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/#Estructura\" >Estructura<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/#Busqueda_bibliografica\" >B\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/#Seccion_de_metodos\" >Secci\u00f3n de m\u00e9todos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/how-to-write-the-methods-section-of-a-scientific-article\/#Errores_a_evitar\" >Errores a evitar<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Estructura\"><\/span>Estructura<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Al dise\u00f1ar un estudio de investigaci\u00f3n, los autores suelen decidir sobre los puntos clave que intentan demostrar\u00a0o bien, la \u201c<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/rc.rcjournal.com\/content\/respcare\/49\/10\/1229.full.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">relaci\u00f3n de causa y efecto<\/a>\u201d entre los objetos del estudio.\u00a0En t\u00e9rminos muy sencillos, el estudio est\u00e1 dise\u00f1ado para cumplir con el objetivo.\u00a0De acuerdo con la APA, la secci\u00f3n de m\u00e9todos comprende las tres subsecciones siguientes: participantes, equipos y procedimientos.\u00a0En las ciencias biol\u00f3gicas, la secci\u00f3n de m\u00e9todos puede ser m\u00e1s detallada, pero los objetivos son los mismos: presentar el estudio de manera clara y concisa para que sea comprensible y se pueda duplicar.<\/p>\n<p>Si se utilizaron animales (incluidos los sujetos humanos) en el estudio, los autores deben asegurarse de incluir declaraciones de que fueron tratados de acuerdo con los protocolos descritos para garantizar que el tratamiento sea lo m\u00e1s humano posible.<\/p>\n<ul>\n<li>La\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/www.who.int\/bulletin\/archives\/79(4)373.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" class=\"broken_link\">Declaraci\u00f3n de Helsinki<\/a>\u00a0es un conjunto de principios \u00e9ticos desarrollado por la Asociaci\u00f3n M\u00e9dica Mundial para brindar orientaci\u00f3n a cient\u00edficos y m\u00e9dicos en investigaciones m\u00e9dicas que involucran a seres humanos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las investigaciones realizadas en instituciones que utilizan participantes humanos son supervisadas por la Junta de Revisi\u00f3n Institucional (IRB, por sus siglas en ingl\u00e9s) a la cual est\u00e1n afiliadas.\u00a0IRB es un organismo administrativo cuyo prop\u00f3sito es proteger los derechos y el bienestar de los sujetos humanos durante su participaci\u00f3n en el estudio.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Busqueda_bibliografica\"><\/span>B\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Estas b\u00fasquedas se llevan a cabo para recopilar tanta informaci\u00f3n como sea relevante de estudios anteriores.\u00a0Son importantes para\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=https:\/\/www.nursingtimes.net\/nursing-practice\/clinical-zones\/educators\/how-to-conduct-an-effective-and-valid-literature-search\/217252.article\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">proporcionar evidencia<\/a>\u00a0en el tema y ayudar a validar la investigaci\u00f3n.\u00a0La mayor\u00eda se realizan utilizando palabras clave o frases para buscar bases de datos relevantes.\u00a0Por ejemplo, tanto MEDLINE como PubMed brindan informaci\u00f3n sobre literatura biom\u00e9dica.\u00a0Google Scholar, seg\u00fan APA, es\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/www.apa.org\/science\/about\/psa\/2016\/09\/literature-search-tips.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&#8220;una de las mejores fuentes disponibles para un individuo que comienza una b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica&#8221;.<\/a>\u00a0APA tambi\u00e9n sugiere usar\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/www.apa.org\/pubs\/databases\/psycinfo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PsycINFO<\/a>\u00a0y se refiere a ella como &#8220;la base de datos principal para localizar art\u00edculos en \u201cPsychological Science\u201d y en la literatura relacionada&#8221;.<\/p>\n<p>Los autores deben asegurarse de tener una serie de palabras clave (generalmente tomadas de la declaraci\u00f3n del objetivo) para mantenerse enfocado y evitar que la b\u00fasqueda se aleje del objetivo original.\u00a0Los autores se beneficiar\u00e1n al establecer par\u00e1metros limitantes, como los rangos de fechas y evitar caer en la trampa de usar recursos no v\u00e1lidos, como las redes sociales, conversaciones con personas de la misma disciplina o fuentes similares no v\u00e1lidas, como referencias.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Seccion_de_metodos\"><\/span>Secci\u00f3n de m\u00e9todos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Un t\u00e9rmino com\u00fanmente mal usado en los trabajos de investigaci\u00f3n es &#8220;metodolog\u00eda&#8221;. La metodolog\u00eda se refiere a una rama de la Filosof\u00eda de la ciencia que se ocupa de los m\u00e9todos cient\u00edficos, no de los m\u00e9todos en s\u00ed, por lo que los autores deben evitar usar esa palabra.\u00a0La siguiente lista de subsecciones principales en la secci\u00f3n de m\u00e9todos no es de ninguna manera exhaustiva;\u00a0los autores pueden usar subt\u00edtulos m\u00e1s claramente para describir su investigaci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li><u>B\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica<\/u>: los autores deben<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=https:\/\/www.enago.com\/academy\/research-for-a-good-literature-review\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">citar todas las fuente<\/a>s\u00a0que los hayan ayudado a seleccionar los m\u00e9todos.\u00a0Los autores deben indicar los plazos de los estudios anteriores y sus par\u00e1metros espec\u00edficos.<\/li>\n<li><u>Participantes del estudio<\/u>: los autores deben citar la fuente de donde recibieron los sujetos no humanos.Debe incluirse la cantidad de animales utilizados, las edades, el sexo, sus condiciones iniciales y el modo en el que se alojaron y cuidaron.\u00a0En el caso de sujetos humanos, los autores deben proporcionar caracter\u00edsticas tales como la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, su rango de edad, sexo e historial m\u00e9dico (si es relevante);\u00a0y el n\u00famero de sujetos.\u00a0En el caso en que se utilizaran registros hospitalarios, los autores deben incluir la informaci\u00f3n b\u00e1sica de salud y las estad\u00edsticas vitales de los sujetos al comienzo del estudio.\u00a0 Tambi\u00e9n deben indicar que cada sujeto proporcion\u00f3 un consentimiento informado por escrito.<\/li>\n<li><u>Criterios de inclusi\u00f3n\/exclusi\u00f3n<\/u>: los autores deben describir sus criterios de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n, c\u00f3mo se determinaron y cu\u00e1ntos sujetos se eliminaron.<\/li>\n<li><u>Caracter\u00edsticas del grupo (podr\u00edan combinarse con &#8220;Participantes del estudio&#8221;)<\/u>: los autores deben describir c\u00f3mo se dividi\u00f3 el grupo elegido en subgrupos y sus caracter\u00edsticas, incluido el control.Los autores tambi\u00e9n deben describir cualquier equipo espec\u00edfico utilizado, como las necesidades de vivienda y comida (generalmente para estudios con animales).\u00a0Si se revisan y eval\u00faan los registros de los pacientes, los autores deben mencionar si se utiliz\u00f3 el sistema ciego de revisi\u00f3n por pares.<\/li>\n<li><u>Procedimientos<\/u>: los autores deben describir el dise\u00f1o de sus estudios.Se deben explicar todas las preparaciones necesarias (p. ej., muestras de tejidos, medicamentos) e instrumentos.\u00a0Los autores deben describir c\u00f3mo los sujetos fueron &#8221;\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/rc.rcjournal.com\/content\/respcare\/49\/10\/1229.full.pdf\">manipulados para responder a la pregunta experimental<\/a>&#8220;. Deben incluirse cronogramas para garantizar que los procedimientos sean claros (por ejemplo, &#8220;las ratas recibieron el medicamento XX durante 14 d\u00edas&#8221;).\u00a0Para los animales sacrificados, se deben describir los m\u00e9todos y protocolos utilizados.<\/li>\n<li><u>An\u00e1lisis estad\u00edstico:<\/u>Se debe describir el tipo de datos, c\u00f3mo se midieron y qu\u00e9 pruebas estad\u00edsticas se realizaron.\u00a0(Nota: esta no es la secci\u00f3n de \u201cresultados\u201d; las tablas y figuras relevantes deben consultarse m\u00e1s adelante). El software espec\u00edfico utilizado debe citarse.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Errores_a_evitar\"><\/span>Errores a evitar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Los errores comunes pueden hacer que el manuscrito sea inc\u00f3modo de leer o que los lectores cuestionen la validez de la investigaci\u00f3n.\u00a0La Universidad del Sur de California ofrece\u00a0<a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/libguides.usc.edu\/writingguide\/methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">algunas pautas<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li>Debe evitar incluir antecedentes que no sean \u00fatiles.<\/li>\n<li>Los autores deben evitar proporcionar muchos detalles.<\/li>\n<li>Los autores deben centrarse m\u00e1s en c\u00f3mo se utiliz\u00f3 su m\u00e9todo para cumplir su objetivo y menos en la mec\u00e1nica<em>.<\/em><\/li>\n<li>Se deben describir todos los obst\u00e1culos que se enfrentaron y c\u00f3mo se superaron (a menudo se incluye en las &#8220;limitaciones de estudio&#8221;).Esto ayudar\u00e1 a validar los resultados.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/translate.google.com\/translate?hl=en&amp;prev=_t&amp;sl=en&amp;tl=es&amp;u=http:\/\/writing2.richmond.edu\/training\/project\/biology\/matmeth.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" class=\"broken_link\">De acuerdo con la Universidad de Richmond<\/a>, los autores deben evitar incluir detalles extensos o una lista exhaustiva de los equipos que\u00a0se\u00a0han utilizado, ya que los lectores podr\u00edan distraerse f\u00e1cilmente.\u00a0Estos detalles innecesarios no agregan nada para validar la investigaci\u00f3n y no ayudan al lector a comprender c\u00f3mo se cumpli\u00f3 el objetivo.\u00a0Una secci\u00f3n de m\u00e9todos bien planificada es una de las partes m\u00e1s importantes del manuscrito.\u00a0Los autores deben hacer una nota para preparar siempre un borrador que enumere todas las secciones, permitir que otros lo revisen y volver a revisarlo para eliminar cualquier informaci\u00f3n superflua.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>Para los autores de trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, el objetivo es presentar sus hallazgos de [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt 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