{"id":121,"date":"2019-06-08T10:19:04","date_gmt":"2019-06-08T10:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/?p=121"},"modified":"2021-04-22T14:15:53","modified_gmt":"2021-04-22T14:15:53","slug":"discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript\/","title":{"rendered":"Discusi\u00f3n vs. conclusi\u00f3n: conozca la diferencia antes de redactar manuscritos"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p>La secci\u00f3n de discusi\u00f3n de su manuscrito puede ser una de las m\u00e1s dif\u00edciles de escribir, ya que requiere que piense en el significado de la investigaci\u00f3n que ha realizado.\u00a0Una secci\u00f3n de discusi\u00f3n efectiva le dice al lector qu\u00e9 significa su estudio y por qu\u00e9 es importante.\u00a0En este art\u00edculo, cubriremos algunos consejos para escribir\u00a0secciones de\u00a0discusi\u00f3n y conclusi\u00f3n\u00a0claras y bien organizadas,\u00a0y analizaremos\u00a0lo que NO debe ser parte de estas secciones.<\/p>\n<div id=\"om-f947tenllpzxft8kps4m-holder\"><\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/a.omappapi.com\/app\/js\/api.min.js\" data-campaign=\"f947tenllpzxft8kps4m\" data-user=\"41855\" async><\/script><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript\/#%C2%BFQue_deberia_incluir_en_la_seccion_de_discusion\" >\u00bfQu\u00e9\u00a0deber\u00eda\u00a0incluir en la secci\u00f3n de discusi\u00f3n?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript\/#%C2%BFComo_lograr_que_la_seccion_de_discusion_sea_efectiva\" >\u00bfC\u00f3mo lograr que la secci\u00f3n de discusi\u00f3n sea efectiva?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/discussion-conclusion-know-difference-drafting-manuscript\/#%C2%A1Evite_la_confusion_en_su_conclusion\" >\u00a1Evite la confusi\u00f3n en su conclusi\u00f3n!<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue_deberia_incluir_en_la_seccion_de_discusion\"><\/span>\u00bfQu\u00e9\u00a0deber\u00eda\u00a0incluir en la secci\u00f3n de discusi\u00f3n?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>En resumen, su discusi\u00f3n es la respuesta a la pregunta &#8220;\u00bfqu\u00e9 significan mis resultados?&#8221;. La secci\u00f3n de discusi\u00f3n del manuscrito debe aparecer despu\u00e9s de la secci\u00f3n de m\u00e9todos y resultados y antes de la conclusi\u00f3n.\u00a0Debe relacionarse directamente con las preguntas planteadas en su introducci\u00f3n y contextualizar sus resultados dentro de la literatura que ha tratado en su revisi\u00f3n de literatura.\u00a0Para que su secci\u00f3n de discusi\u00f3n sea interesante, debe incluir la siguiente informaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Los principales hallazgos de tu estudio.<\/li>\n<li>El significado de esos hallazgos<\/li>\n<li>El modo en que estos hallazgos se relacionan con lo que otros han hecho<\/li>\n<li>Las limitaciones de sus conclusiones<\/li>\n<li>Una explicaci\u00f3n para cualquier resultado sorprendente, inesperado o no concluyente<\/li>\n<li>Sugerencias para futuras investigaciones<\/li>\n<\/ul>\n<p>Su discusi\u00f3n NO debe incluir ninguna de la siguiente informaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Nuevos resultados o datos no presentados previamente en el documento<\/li>\n<li>Especulaci\u00f3n injustificada<\/li>\n<li>Cuestiones tangenciales<\/li>\n<li>Conclusiones no respaldadas por sus datos<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFComo_lograr_que_la_seccion_de_discusion_sea_efectiva\"><\/span>\u00bfC\u00f3mo lograr que la secci\u00f3n de discusi\u00f3n sea efectiva?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Hay varias formas de lograr que la secci\u00f3n de discusi\u00f3n de su manuscrito sea efectiva, interesante y relevante.\u00a0La mayor\u00eda de las gu\u00edas de redacci\u00f3n recomiendan enumerar los hallazgos de su estudio en orden decreciente de importancia.\u00a0No querr\u00e1 que su lector pierda de vista los resultados clave que encontr\u00f3.\u00a0Por lo tanto, priorice y destaque el hallazgo m\u00e1s importante.<\/p>\n<p>Imagine que realiza un estudio destinado a evaluar la efectividad de la colocaci\u00f3n de un stent en pacientes con arterias parcialmente bloqueadas.\u00a0Usted encuentra que a pesar de que este es un tratamiento com\u00fan de primera l\u00ednea, los stents no son efectivos para pacientes con arterias parcialmente bloqueadas.\u00a0El estudio tambi\u00e9n descubre que los pacientes tratados con un stent tienden a desarrollar asma a una tasa ligeramente m\u00e1s alta que aquellos que no reciben tal tratamiento.<\/p>\n<blockquote><p>\u00bfQu\u00e9 oraci\u00f3n elegir\u00eda para comenzar su discusi\u00f3n?<\/p>\n<p>Nuestros hallazgos sugieren que los pacientes que ten\u00edan arterias parcialmente bloqueadas y fueron tratados con un stent como primera l\u00ednea de intervenci\u00f3n no tuvieron mejores resultados que los pacientes que no recibieron ning\u00fan tratamiento quir\u00fargico.<\/p>\n<p>Nuestros hallazgos se\u00f1alaron que los pacientes que recibieron stents demostraron tener una tasa de asma ligeramente m\u00e1s alta que los que no lo hicieron.\u00a0Adem\u00e1s, la colocaci\u00f3n de un stent no afect\u00f3 sus tasas de eventos card\u00edacos de manera estad\u00edsticamente significativa.<\/p><\/blockquote>\n<p>Si elige el primer ejemplo, est\u00e1 en lo correcto.\u00a0Si no est\u00e1 seguro de qu\u00e9 resultados son los m\u00e1s importantes, vuelva a leer su pregunta de investigaci\u00f3n y comience desde all\u00ed.\u00a0El resultado m\u00e1s importante es el que responde a su pregunta de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n es necesario contextualizar el significado de sus hallazgos para el lector.\u00a0\u00bfQu\u00e9 dice la literatura anterior? \u00bfSus resultados coinciden?\u00a0\u00bfProfundizan sobre los resultados anteriores, o difieren significativamente?<\/p>\n<p>En nuestro ejemplo sobre el stent, si la literatura anterior encontr\u00f3 que los stents\u00a0<em>fueron<\/em>\u00a0una l\u00ednea efectiva de tratamiento para pacientes con arterias parcialmente bloqueadas, debe explorar por qu\u00e9 su interpretaci\u00f3n parece diferente en la secci\u00f3n de discusi\u00f3n.\u00a0\u00bfDifiri\u00f3 su metodolog\u00eda?\u00a0\u00bfSu estudio fue m\u00e1s amplio en alcance y m\u00e1s grande que los estudios anteriores?\u00a0\u00bfHubo alguna limitaci\u00f3n a los estudios previos que su estudio pudo superar?\u00a0Alternativamente, \u00bfes posible que su propio estudio sea incorrecto debido a algunas dificultades que tuvo para llevarlo a cabo?\u00a0La secci\u00f3n de discusi\u00f3n debe narrar una historia coherente para el p\u00fablico objetivo.<\/p>\n<p>Finalmente, recuerde no introducir nuevas ideas\/datos, o especular sobre las posibles implicaciones futuras de su estudio en la secci\u00f3n de discusi\u00f3n.\u00a0Sin embargo, se recomienda considerar explicaciones alternativas para sus resultados.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-127 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.enago.com\/academy\/latam\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/06\/Discussion-Conclusion.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"800\" 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qu\u00e9 contribuci\u00f3n ha hecho su estudio a la literatura existente.<\/li>\n<li>Resaltar las limitaciones de su estudio.<\/li>\n<li>Indicar futuras instrucciones para la investigaci\u00f3n\/recomendaciones<\/li>\n<\/ul>\n<p>Su conclusi\u00f3n NO debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Introducir nuevos argumentos<\/li>\n<li>Introducir nuevos datos<\/li>\n<li>Olvidar incluir su pregunta de investigaci\u00f3n<\/li>\n<li>Olvidar declarar sus principales resultados<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una conclusi\u00f3n apropiada para nuestro hipot\u00e9tico estudio sobre el stent podr\u00eda ser la siguiente:<\/p>\n<blockquote><p>En este estudio, examinamos la efectividad de la colocaci\u00f3n del stent.\u00a0Comparamos los pacientes con arterias parcialmente bloqueadas con aquellos con intervenciones no quir\u00fargicas.\u00a0Despu\u00e9s de examinar los resultados m\u00e9dicos a cinco a\u00f1os de 19.457 pacientes en el \u00e1rea de Greater Dallas, nuestro an\u00e1lisis estad\u00edstico concluy\u00f3 que la colocaci\u00f3n de un stent dio como resultado hallazgos \u00a0que no eran mejores que las intervenciones no quir\u00fargicas como la dieta y el ejercicio.\u00a0Aunque los hallazgos previos indicaron que la colocaci\u00f3n del stent mejor\u00f3 los resultados de los pacientes, nuestro estudio dio seguimiento a un mayor n\u00famero de pacientes comparado con los estudios principales realizados anteriormente.\u00a0Es posible que los resultados var\u00eden si se midieran en un per\u00edodo de diez o quince a\u00f1os.\u00a0Los futuros investigadores deben considerar investigar el impacto de la colocaci\u00f3n del stent en estos pacientes durante un per\u00edodo m\u00e1s largo (cinco a\u00f1os o m\u00e1s).\u00a0En cualquier caso, nuestros resultados apuntan a la necesidad de que los m\u00e9dicos reconsideren la colocaci\u00f3n de un stent como la primera l\u00ednea de tratamiento, ya que las intervenciones no quir\u00fargicas pueden tener resultados igualmente positivos para los pacientes.<\/p><\/blockquote>\n<p>\u00bfLe han parecido relevantes los consejos de este art\u00edculo?\u00a0\u00bfCu\u00e1l es la parte m\u00e1s dif\u00edcil en la redacci\u00f3n de un trabajo de investigaci\u00f3n?\u00a0\u00a1H\u00e1ganoslo saber en la secci\u00f3n de comentarios!<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Reading Time: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>La secci\u00f3n de discusi\u00f3n de su manuscrito puede ser una de las m\u00e1s dif\u00edciles de [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt 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