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과학논문의 결과 부분 작성하기

과학논문의 형식은 인문학 논문과는 다르게 매우 정형화된 구조를 갖고 있습니다. 과학 연구분야에서 논문은 과학자들 간의 커뮤니케이션을 효과적으로 나타내는 수단이기 때문에, 일정한 방식으로 작성하는 게 좋습니다. 여기에도 여러 가지 유형이 있지만, 카네기 멜런 대학교에서 나온 IMRAD (The introduction, methods, results, and discussion) 스타일이 가장 일반적으로 쓰입니다.

물론 과학논문의 형식은 독자들이 다른 연구자들의 과학 논문을 읽는 방식과도 관련이 있습니다. 독자들은 필요에 따라 논문의 제목만 보기도 하고, 초록까지 읽기도 하며, 더 필요하다고 판단할 경우 목차 (table)와 그림 (figures) 그리고 결과 (Results) 부분을 봅니다. 이렇게 단계적으로 열람하는 이유는 필요에 따라 각 단계가 제공하는 정보만으로도 논문을 이해하기에 충분하기 때문입니다. 따라서 이런 열람 방식을 고려해서라도 정해진 양식이 필요하고, 이에 맞춰 논문을 작성해야 합니다.

그럼 과학논문의 결과 (Results) 부분은 어떤 것이고, 이는 어떻게 작성해야 할까요? 과학자들은 실험에 앞서 먼저 과학적 가정이나 질문을 제기합니다. 그리고 이 가정이 실험을 통해 검증해 볼 수 있거나, 질문에 대해 관찰과 수집을 통해 답할 수 있을 때 결과도 나올 수 있습니다. 이렇게 실험과 관찰을 통해 자료를 분석하여 나오는 것이 연구의 핵심적인 결과인 것입니다.

보다 자세하게 사례를 들어 보겠습니다. 예를 들어 여러분이 다음의 질문을 던집니다. “임의로 선택한 생물학 전공 학생들의 집단에서 남학생의 평균 신장이 여학생의 평균신장과 같은가?”라는 질문입니다. 여러분은 우선 임의의 남녀학생 샘플 집단에서 신장 데이터를 수집합니다. 그리고 이 샘플들의 통계 값인 평균, 표준편차, 학생수, 범위 등을 구합니다. 이때 생물학 전공 남학생의 키가 여학생의 키보다 평균 12.5cm가 더 크게 나왔다면, 이것이 그 질문의 답이 됩니다. 여기서 중요한 것은 결과 부분에 통계분석의 최종 값이 12.5cm라는 단순한 수치가 나왔다는 것뿐만 아니라, 그 수치가 어떻게 나왔는지를 이해하는데 도움을 주는 분석의 툴까지 포함돼야 합니다.


앞서 말했듯이 어떤 독자들은 필요에 따라 전체 논문을 보지 않고, 논문의 제목과 초록, 목차와 결과만을 확인하기도 합니다. 따라서 결과 부분을 작성할 때는 별도의 해석 없이도 논리적인 순서로 결과를 객관적으로 보여 주는 것이 중요합니다.

결과 부분은 일반적으로 텍스트로 시작하지만, 실험 결과의 데이터를 적절한 방식으로 보여 주는 것이 좋습니다. 여기에는 그림이나 테이블 등이 포함됩니다. 결과 부분에서의 텍스트는 여러분이 조사했던 문제나 가정에 답하기 위해 필요로 했던 증거들을 강조합니다. 유의미한 부정적 결과가 나왔다면, 이것도 서술해야 합니다. 저자들은 일반적으로 테이블과 그림의 순서에 따라 결과 부분의 텍스트를 구성하기도 합니다.

다시 말하지만 결과 부분을 쓰는 목적은 실험 결과의 내용을 분명하고 정확하게 독자들에게 이해시키는 입니다. 따라서 결과 부분의 스타일은 간단하고 객관적이어야 합니다. 이를 위해 가능하면 문장을 수동형보다는 능동형으로 작성하고 과거시제를 씁니다. 그리고 결과 부분에서 본문의 내용을 다시 언급하거나 요약할 필요는 없습니다.

결과에서 데이터를 제시하면 독자들은 결과에 대한 저자의 해석을 듣고 싶어합니다. 따라서 일반적인 과학논문의 경우 결과 다음에 논의 (Discussion) 부분이 함께 결합되어 제시됩니다. 결과와 논의 부분에서 독자들에게 여러분이 실행해 온 모든 실험의 순서를 그대로 제시할 필요는 없고, 실제 실험에서 무엇이 일어 났는지를 명확하고 객관적으로 제시하는 것이 중요합니다. 그리고 논의 부분에서 여러분이 관찰한 것과 이를 통해 전달하려고 하는 메시지를 담습니다. 여기서도 모든 정보를 다 담을 필요는 없고, 여러분이 독자들에게 전달하려는 메시지에 필요한 정보만 담으면 됩니다.

 

참고자료:

  1. http://www.columbia.edu/cu/biology/ug/research/paper.html
  2. http://www.nature.com/scitable/nated/topicpage/scientific-papers-13815490
  3. http://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTWsections.html
  4. http://libguides.usc.edu/writingguide/results
  5. http://www.sfedit.net/results.pdf
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